tiebat al islam school © All rights reserved
Powered by
توجيهات إدارية للطلاب
يحتل موضوع تنظيم سلوك الطلاب ومواظبتهم في المدارس مكانة مهمة في العملية التعليمية ، فهو جزء من التربية الأخلاقية الشاملة التي حثت عليها
سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية ، وقد احتوت وثيقة سياسة التعليم عدداً من المواد التي تناولت التربية الأخلاقية ، وربطها بشكل مباشر
بالعملية التعليمية .
والأخلاق الكريمة هي أساس السلوك الإنساني في جميع معطياته العبادية والتعاملية الجماعية والفردية ، ولهذا وصف الله عز وجل نبيه عليه الصلاة
والسلام بأنه على خلق عظيم ، وقد تناولت الشريعة الإسلامية الجوانب الأخلاقية وأولتها اهتماماً كبيراً لما لها من أثر عظيم في تنظيم حيلة الناس وتقييدها
وضبطها ، وهذا التناول جاء بنصوص صريحة في القرآن الكريم ، وأحياناً بطريقة الثناء والتفضيل لأنماط معينة من سلوكات وردت في قصة قرآنية أو
نبوية ، كما اشتملت السنة المطهرة على سلسلة وافرة من الأحاديث التي تحث على الخلق القويم والسلوك الحسن ، ومن أمثلة ذلك :
قوله تعالى وَيُحِبُّ الْمُتَطَهِّرِينَ أي التاركين للذنب والعاملين للصلاح ، وقوله تعالى): وَإِنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظِيمٍ ( ، وقول النبي صلى الله عليه وسلم) إِنَّ مِنْ
أَحَبِّكُمْ إِلَيَّ أَحْسَنَكُمْ أَخْلاَقاً ( رواه البخاري ، والشواهد على هذا كثيرة لا تحصى .
· الـسـلـوك
والمقصود به التزام الطالب ذاتياً بالنظام المدرسي ، وتقبل التوجيهات والتعليمات المدرسية ، وإنفاذها داخل المدرسة وفي محيطها .
· السلوك المفترض من الطالب في المدرسة
ينبغي أن يتحلى الطالب داخل المدرسة وخارجها بالسلوكيات الآتية
· الالتزام بقيم الإسلام وشعائره والبعد عن كل ما يخالفه .
· الالتزام بالحضور إلى المدرسة في الوقت المحدد .
· تجنب الخروج من المدرسة قبل وقت الانصراف إلا بإذن من الإدارة .
· الالتزام بالبقاء في الفصل أوقات الحصص ، وتجنب الخروج منه إلا للضرورة ، وبإذن المعلم .
· المشاركة في تنظيم المدرسة والإسهام في نشاطها وبرامجها ومناسباتها .
· احترام جميع منسوبي المدرسة من إداريين ومعلمين ومرشدين ومستخدمين وطلاب .
· الالتزام بالصدق والأمانة وأدب الحديث وحسن الخلق ، قال المصطفى (إِنَّ الصِّدْقَ يَهْدِي إِلَى الْبِرِّ وَإِنَّ الْبِرَّ يَهْدِي إِلَى الْجَنَّةِ… الحديث  رواه
البخاري ومسلم )، وقال المصطفى
· ) أَدِّ الأَمَانَةَ إِلَى مَنِ ائْتَمَنَكَ وَلاَ تَخُنْ مَنْ خَانَكَ ( رواه الترمذي
· الاعتماد على نفسه في حل واجباته وأداء اختباراته .
· الاعتماد على نفسه بما يكلف به من نشاط .
· التعاون مع المعلم والمرشد فيما يواجهه من صعوبات ومشكلات .
· المحافظة على نظافة فصله ومدرسته والحرص على سلامة منشآتها وتجهيزاتها وتجنب العبث بها .
· العناية بنظافة جسمه وملبسه ومأكله ومشربه والمحافظة على أدواته ودفاتره ،
· قال المصطفى:( إِنَّ اللَّهَ جَمِيلٌ يُحِبُّ الْجَمَالَ).
· الحضور إلى المدرسة باللباس العربي السعودي .
· تجنب ما ينافي الخلق الإسلامي النبيل من المظهر والملبس .
· المحافظة على الصلاة جماعة في المدرسة والمسجد والحرص على أدائها على الوجه الأكمل قال تعالى : (حَافِظُوْا عَلَى الصَّلَوَتِ وَالصَّلَوةِ
الْوُسْطَى وَقُومُوْا لِلَّهِ قَانِتِيْنَ).
· تطبيق ما يأخذه في المدرسة من علم شرعي وسلوك أخلاقي في حياته العامة .
· المحافظة على وقته واستثماره إلى أقصى درجة فيما يفيد .
· تجنب السهر ليتمكن من متابعة شرح المعلم في الفصل بنشاط وحيوية .
· بناء علاقة وثيقة مع المعلم مبنية على التقدير والاحترام .
· الحرص على تنمية مهاراته ومواهبه من خلال برامج النشاط المتنوعة التي تنفذها المدرسة .
· تجنب الإخلال بقواعد الأمن والسلامة داخل المدرسة وخارجها .
· التفاعل مع البرنامج الصباحي الرياضي والثقافي .
· طلاقة الوجه والبشاشة في وجوه إخوانه وزملائه وابتدائهم بالسلام والمصافحة والسؤال عن أحوالهم ، قال المصطفى) لاَ تَحْقِرَنَّ مِنَ الْمَعْرُوفِ
شَيْئاً وَلَوْ أَنْ تَلْقَى أَخَاكَ بِوَجْهٍ طَلْقٍ ( رواه مسلم .
· الخروج من الفصل بهدوء بعد انتهاء الحصة والرجوع إليه بهدوء في الوقت المحدد بعد انتهاء وقت الفسحة .
· التبكير في التوجه للمصلى وأداء الصلاة بسكينة وإجلال ، مع إلتزام الأدب في أثناء بقائه في المصلى، قال المصطفى  ( لاَ يَزَالُ الْعَبْدُ فِي صَلاَةٍ
مَا انْتَظَرَ الصَّلاَةَ ( رواه الترمذي .
· اختيار الجليس الصالح والصديق الذي تتمثل فيه الأخلاق النبيلة والسيرة الحسنة ، وتجنب أصدقاء السوء ، قال المصطفى   ( الْمَرْءُ عَلَى دِينِ
خَلِيلِهِ فَلْيَنْظُرْ أَحَدُكُمْ مَنْ يُخَالِلُ ( رواه الترمذي وقال حديث حسن غريب .
· الحرص على ارتياد مركز مصادر التعلم ، لتحقيق النمو المعرفي والثقافي والنضج العقلي والتفوق الفكري .